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臺東縣立蘭嶼高級中學
蘭嶼的希望在這裡扎根
學校簡介

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校長室

 

               

楊 瑞 良    校長

現  任

臺東縣立

蘭嶼高級中學校長 (104.08.01到職)

 

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學  歷 國立彰化師範大學電機工程博士

國立中興大學電機工程碩士

國立高雄師範大學工業教育學士
經  歷

國立二林工商職業學校 教務主任

國立二林工商職業學校 實習主任

國立二林工商職業學校 實習組長

國立二林工商職業學校 衛生組長

國立二林工商職業學校 電機科主任

國立二林工商職業學校 導師

省立恆春工商職業學校 訓育組長

省立恆春工商職業學 導師

明道大學兼任助理教授

建國科技大學兼任助理教授

專  長 預測控制、自動控制工程、高低壓配電工程
興趣 羽球、慢跑、爬山、旅遊
國際期刊論文

[1] J-L Yang, D-T Su, Y-S Shiao and K-Y Chang Path-tracking controller design and implementation of a vision-based wheeled mobile robot,” Proc. IMechE, Part I: Journal of Systems and Control Engineering, 2009, 223 (6), 847-862. 10.1243/09596518JSCE711 (SCI: Impact Factor 0.322)

[2] Jui-Liang Yang, Ding-Tsair Su, and Ying-Shing Shiao, “Research on MPPT and Single-Stage Grid-Connected for Photovoltaic System,” Journal of WSEAS Transactions on Systems, Issue 10, Vol. 7, October 2008, pp. 1117-1131. (EI:299

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

國際研討會論文

[1] Jui-Liang Yang, Ding-Tsair Su, and Ying-Shing Shiao, “Vision-Based Predictive Path Tracking Control of a Wheeled Mobile Robot,” IEEE 3rd International Conference on Innovative Computing Information and Control, ICICIC '08, June 2008, pp. 472- 475. (EI)

[2] Ding-Tsair Su, Jui-Liang Yang, and Ying-Shing Shiao, “A DSP-Based Active Power Filter Rooted on Energy Balance Concept,” IEEE 3rd International Conference on Innovative Computing Information and Control, ICICIC '08, June 2008, pp. 481-484. (EI)

 

[3] Ying-Shing Shiao, Jui-Liang Yang, and Ding-Tsair Su, “Optimal Nonlinear Predictive Visual Servoing of a Wheeled Mobile Robot,” Proceedings of the 8nd WSEAS International Conference on Systems Theory and Scientific Computation, ISTASC’08, August 2008, pp. 198-203. (EI)

 

[4] Ying-Shing Shiao, Jui-Liang Yang, and Ding-Tsair Su, Development of a Sliding Control Maximum Power Point Tracker for Photovoltaic,” Proceedings of the 8nd WSEAS International Conference on Systems Theory and Scientific Computation, ISTASC’08, August 2008, pp. 217-222. (EI)

[5] Ding-Tsair Su, Ying-Shing Shiao, and Jui-Liang Yang, “Design and Implementation of the Performance Test    System for Battery-Powered Motorcycles,” Proceedings of the 8nd WSEAS International Conference on Systems Theory and Scientific Computation, ISTASC’08, August 2008, pp. 264-269. (EI)

臺東縣立蘭嶼高級中學願景、發展、目標、策略及具體作法

壹、願景

 

   自信、謙卑、蘭中大未來

 貳、學校經營理念

一、落實全人教育,啟發學生潛能。 

  二、珍視每一個孩子,成就每一個學生。

三、學生第一,教師至上,教學優先。

四、培育人才,強化學生核心素養。

  五、對話互動,共識共信。

六、永續創新,發展特色。                                         

                                         

 

參、校務經營目標

 

一、型塑學習型組織:偕同社區成長,提昇教育功效。

二、深耕課程與教學:發揚海洋文化特色,延續民族生命

三、開展多元知能學習:培育現代達悟青年,使能立足社會

四、營造友善溫馨校園:建造綠色家園,展現人文自然之美

 

肆、校務經營策略與具體作法

 

一、凝聚夥伴團隊─多元參與、共塑願景,形塑民主、和諧、溫馨之校園文化。

  二、特色課程發展--凝聚課程共識、修程計畫、發展特色課程、開發學生潛能。

  三、精進教學品質─因材施教、適性楊才,推動適性教學、啟發多元智慧。

  四、落實品德教育─培養知善、好善與行善之現代公民。

五、強化適性輔導─加強學習輔導、落實生涯輔導;扶助弱勢學習,體現教育公平正義。

六、發展多元學習─營造多元成功機會,養成終身學習之習慣,推動國際教育,培育世界公民。  

七、營造永續校園--建構有愛無礙、美感與藝術價值的精神文化導向之校園。

  八、統整教育資源─廣納教育資源、進行垂直水平策略聯盟,建立支持系統,共存共榮。

  九、落實績效責任--進行標竿學習、建立管考機制、強化學校行銷,確保教育品質。

 

 

 

 

 

 

 

 

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